Rezolvare-Simulare Bacalaureat-Bihor
(Simulare – Varianta 2, Mircea Eliade – Memorii)
SUBIECTUL I – A
1. Sensul cuvântul istovit este epuizat, iar am stat de vorbă are sensul de a discuta.
2. Anul călătoriei în Italia este 1927.
3 Autorul a fost profund impresionat de Ravenna„Ravenna m-a impresionat atât de profund, nici n-am îndrăznit să-mi scriu impresiile.”
4
Autorul se simțea uneori plictisit pentru că trebuia să trimită săptămânal două foiletoane la revista „Cuvântul”., Acesta le scria noaptea târziu, obosit, sau dimineața în grabă, înainte de sosirea ghidului.
5.
Mircea Eliade se dovedește a fj curios și deschis către experiențe formative. Călătoria în Italia nu este doar turistică, ci un prilej de întâlnire cu scriitori importanți și de aprofundare a propriei vocații literare.
SUBIECTUL I – B (argumentare – peste 150 de cuvinte)
Consider că o călătorie contribuie în mod esențial la formarea tinerilor, deoarece dezvoltă orizontul cultural și oferă acces la o serie de oportunități.
În primul rând, călătoria are un rol formativ prin contactul direct cu alte spații culturale. În fragmentul lui Mircea Eliade, tânărul nu trăiește Italia doar ca turist, ci ca viitor intelectual: vizitează muzee, anticariate și îi întâlnește pe scriitorii cu care era în corespondență. Astfel, experiența devine o lecție vie de cultură și un pas important în maturizarea sa profesională.
În al doilea rând, o călătorie dezvoltă responsabilitatea și independența. Un exemplu concreț îl reprezintă experiența personală unde în timpul unei călătorii am fost nevoit să mă descurc singur și șă îmi înving timiditatea.
În concluzie, călătoria nu este doar o plăcere, ci un instrument esențial de formare intelectuală, culturală și personală pentru tineri.
