Simulare EN clasa a VIII-a – Limba și literatura română (Varianta 8)
SUBIECTUL I (70 p.)
A.
Simulare_EN_VIII_LLR_subiect
1. Poezia: „Cea mai scumpă de pe lume”; autorul: Nichita Stănescu.
2. c
3. b
4. d
5. (Adevărat/Fals)
-
Textul 1:
-
Fals
-
Adevărat
-
Fals
-
-
Textul 2:
-
Adevărat
-
Adevărat
-
Fals
-
6. Căprioara este iubitoare/ocrotitoare, trăsătură evidențiată prin caracterizare indirectă, prin fapte și atitudini: „Căprioara îl linge (…) și-n sufletul ei (…) încolțește un simțământ stăruitor de milă…”.
7. Un element comun este mama / maternitatea. În textul 1, căprioara își îngrijește iedul și îl protejează, fiind gata să se sacrifice pentru el. În textul 2, mama este prezentată ca ființă ocrotitoare și iubitoare, oferind „dragoste” și sprijin, fiind în centrul vieții copilului.
8. Da, omul are de învățat din lumea celor care „nu cuvântă” despre valoarea vieții și sacrificiul matern. În textul 1, căprioara își testează iedul, îl conduce prin primejdii și, în luminiș, își oferă viața ca să-l salveze, atrăgând lupul asupra ei. Gestul evidențiază devotamentul matern și arată că iubirea adevărată înseamnă protecție și dăruire.
9. Asociez „Căprioara” de Emil Gârleanu cu „Muma lui Ștefan cel Mare” de Dimitrie Bolintineanu, prin valoarea comună a devotamentului. În „Căprioara”, mama se sacrifică, lăsând lupul să o atace pentru ca iedul să scape. În „Muma lui Ștefan cel Mare”, mama îl îndeamnă pe fiul ei să-și împlinească datoria, punând onoarea și curajul mai presus de durerea personală. Ambele texte arată puterea iubirii materne și fermitatea ei.
B. Elemente de limbă și comunicare
1. b
2. b
3. b
4. c
5. (verbe la moduri diferite)
-
sare – indicativ
-
să lase – conjunctiv
-
ar fi știut – condițional-optativ
6.
(1) Copile, dăruiește părinților respect în fiecare zi!
(2) Avem datoria de a ocroti căprioarele.
7.
-
„Şi sânge din sângele ei şi carne din carnea ei am împrumutat” – propoziție principală
-
„(și) a vorbi de la dânsa am învăţat” – propoziție principală
Raport sintactic: coordonare (joncțiune).
Element de relație: și – conjuncție coordonatoare copulativă.
8. Îi mulțumesc dragei mele mame că am avut multe succese ca elev și că a avut răbdare să repete cu mine fiecare lecție neînțeleasă.
SUBIECTUL al II-lea (20 p.) – Jurnal
8 septembrie 2025
Astăzi am petrecut o zi specială alături de mama. Am pornit dimineața devreme, fără grabă, și am încercat să fim, pentru câteva ore, departe de toate lucrurile care apasă de obicei pe umeri. M-a emoționat felul în care a știut să transforme lucrurile simple în amintiri.
La prânz ne-am oprit într-un loc liniștit, cu o bancă veche și copaci înalți. Aerul era curat, iar lumina se strecura printre frunze, desenând pete calde pe alee. Se auzeau pași rari, un foșnet continuu și un cântec de pasăre care părea că nu se mai termină. Mama își ținea mâinile împreunate și zâmbea, ca și cum își amintea ceva bun, numai al ei.
Momentul care m-a atins cel mai mult a fost când mi-a spus, foarte calm, că e mândră de mine nu pentru rezultate, ci pentru că nu renunț când îmi este greu. Mi-am dat seama că, de multe ori, trec pe lângă sprijinul ei ca și cum ar fi un lucru garantat. Azi am simțit recunoștință, clar și puternic.
